Educadores de Zona Norte molestos por directriz del MEP

• Director regional asegura que él sigue la orden "de arriba"

Educadores de la Zona Norte se mantienen en el MEP a la espera de una respuesta. (Foto: Daniela Abarca/CRH).

Educadores de la zona Norte están molestos por la directriz DM-0003-01-2016 de Módulos de Horarios, la cual supone un cambio en los horarios de las lecciones de los educadores de materias especiales como Inglés, Música o Religión.

Los mismos impiden que los docentes de la Dirección Regional Zona Norte Norte puedan dividir sus horarios en distintos centros educativos, y contar con más lecciones asignadas.

Por esta razón, este jueves se desplazaron hasta San José a las oficinas centrales del Ministerio de Educación Pública (MEP), para pedir una solución al asunto que para ellos se ha convertido en un verdadero problema.

Beatriz Ortega, profesora de Inglés en una escuela Nauhatl en Upala, explicó que necesitan que alguien los escuche.

“Estamos desesperados. Hace un mes luego de que arrancó el curso lectivo se nos pasó la directriz en la Zona Norte: Guatuso, Upala y San Carlos. La misma decía que las materias básicas no podían ser interrumpidas. Los directores se vieron en la presión de eliminar muchas especiales. Por ejemplo, yo pasé de tener 45 lecciones a 22”, denunció Ortega.

Según la profesora de inglés, con el cambio también afecta a los menores, “en muchos casos pasaron de recibir 5 lecciones de inglés por semana a 3 nada más”, explicó.

Hazel Blanco, profesora de Inglés en la Escuela San Rafael en Guatuso, explicó que con los módulos horarios ahora los profesores de las especiales deben trabajar en las últimas lecciones.

“Esos módulos horarios benefician a las maestras de I y II ciclo y nos perjudica a los profesores de especiales y a los niños”, dijo Blanco.

Sigue órdenes

El director de la Dirección Regional Zona Norte Norte, Warner Rodríguez, explicó que la directriz fue emitida desde el despacho de la Ministra de Educación y que su deber es seguirla. La misma debe aplicarse en las escuelas y colegios de Upala, Guatuso y Los Chiles, las cuales suman un total de 225 instituciones.

“La molestia es porque hay lugares donde los docentes lograban dar el máximo de lecciones, hasta 45, más de las 30 que tenían en propiedad, es decir, dar clases en varias escuelas. Estos módulos lo que buscan es que los alumnos no lleguen de noche a clases“, dijo Rodríguez.

Explicó que, en primera instancia, los alumnos no deben salir perjudicados ya que los directores de los centros educativos deben solicitar el reemplazo del educador.

En la oficina de prensa del MEP indicaron que sería hasta este jueves cuando den una explicación de esta decisión. Mientras tanto, cerca de 15 educadores permanecen a la espera de ser escuchados y atendidos por Orlando de la O, director de Gestión y Desarrollo Regional del MEP.

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